Суббота, 04.04.2026, 22:04

МОБУ ООШ № 6
г. Арсеньев

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
320x50



***
Календарь
«  Ноябрь 2016  »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 86
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Главная » 2016 » Ноябрь » 21

«Коса - не только русская краса»

 

Школьные требования к внешнему виду современных учениц, так же как и много лет назад, подразумевают,  что девочки должны приходить в учебные заведения в строгой одежде и с аккуратной прической, которая сохранит свой первоначальный вид до конца уроков, несмотря на занятия физкультурой и активный отдых во время перемен.  

Конечно, школьная прическа должна соответствовать ряду требований: аккуратность, легкость исполнения, лаконичность.  Но ведь так хочется, чтобы она была еще и нашим украшением.

В школе № 6 прошел конкурс «Коса - не только русская краса». Школьницы в течение месяца демонстрировали разные плетения из кос: французские, греческие, русские с лентами, колоски, «дракончики», прически с использованием заколок. В  отличие от традиционных косичек, которые носили наши мамы, и бабушки конкурсные плетения наших школьниц имели  этнические мотивы, позаимствованные из разных культур.

Такие прически оставались в отличном состоянии на протяжении всего дня и выдерживали любые перемены.  Одним из условий конкурса было, чтобы школьная прическа не выглядела чересчур легкомысленно или чрезмерно свободно, так как школа-это место серьезное.

Прически для девочек младшей школы не должны занимать много времени по утрам и, в то же время не создавать неудобства школьницам во время учебы. Поэтому в качестве прически для школьниц младших классов –  использовались несложные плетения «дракончики», «корзиночки», «колосок». Наиболее популярной среди школьниц основного и старшего звена была французская коса («колосок»), которая ... Читать дальше »

Просмотров: 499 | Добавил: Наталия | Дата: 21.11.2016 | Комментарии (0)